آلاف المدنيين يعودون إلى قراهم وبلداتهم التي طهرها الجيش من الإرهاب بريفي حماة الشمالي وإدلب الجنوبي        أجنحة الشام : 5 رحلات إسبوعياً إلى طهران ابتداءً من سعر 90 ألف ليرة للبطاقة      جدول رحلات صيف 2018 من الكويت إلى دمشق واللاذقية و القامشلي      رحلات أجنحة الشام مستمرة يوميا الى الكويت بالإضافة الى رحلة أسبوعية الى كل من مسقط ويريفان      أجنحة الشام للطيران تطلق      سافر مع أجنحة الشام للطيران من دمشق إلى الدوحة مروراً بالكويت ابتداءً من 115000 ليرة
سورية الجميلة RSS خدمة   Last Update:15/09/2019 | SYR: 16:30 | 15/09/2019
الأرشيف اتصل بنا التحرير
Top Banner 2 UIC

Sama_banner_#1_7-19



New Treview



IBTF_12-18



Sham Hotel











runnet20122





Qadmoos_Ma7liyat_18

 المركز الوطني لتطوير المناهج يؤكد على دور الإعلام في تحقيق التواصل التربوي
07/02/2019      



بهدف إشراك وسائل الإعلام العامة والخاصة في تغطية الأنشطة التربوية وتشكيل فريق عمل موسع من المكاتب الصحفية التابعة لوزارة التربية أقام المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية بالتعاون مع كلية الإعلام بجامعة دمشق اليوم ورشة عمل موسعة تحت عنوان دور الإعلام في تحقيق التواصل التربوي وفق المناهج المطورة، وذلك لم يترتب على الإعلام من مهام كبيرة تتجلى في إلقاء الضوء على القطاع التربوي وتطوير المناهج.
وأشار الدكتور دارم طباع مدير المركز الوطني لتطوير المناهج على أهمية هذا اللقاء النوعي الذي يعزز التواصل بين الإعلاميين المهتمين بالقطاع التربوي والمركز الوطني للمناهج، وتطوير شبكات التواصل بين الطرفين من خلال تمكين الإعلاميين من الحصول على المعلومات الدقيقة التي يحتاجونها وتعريفهم بخطة عمل المركز المنهجية، مؤكدا ضرورة هذه الخطوة في إيصال الرسائل التربوية بشكل مفيد للمتعلمين والمعلمين وتشجيع تقبل المناهج الجديدة والاستفادة مما تقدمه من مهارات تمكن المتعلم من دخول سوق العمل وتعزيز المواطنة لديه. 
وتحدث طباع عن دور الإعلام في رصد الواقع التربوي الميداني وإيصال الحقائق إلى الجهات المعنية ونقل القيم والأهداف التعليمية إلى المتلقي بشكل جميل وسهل، وهدف الورشة في توجيه المكاتب الصحفية وتطوير آلية عملها لتكون رديف للعملية التربوية.
من جانبه أكد الدكتور محمد العمر عميد كلية الإعلام على دور أخلاقيات المهنة في ظل تطور العصر، وما يحمله من تحديات تتعلق بمصداقية نقل الخبر أو المعلومة، مشيرا إلى دور التقنيات الحديثة في تسريع نقل الأخبار التي قد تكون مشوه أو مفبركة، وحول اختلاف المسؤوليات الإعلامية بين دولة وأخرى واختلاف وجهات النظر نحو الحرية الإعلامية وأخلاقياتها.
منوها إلى ضرورة وجود آليات وقوانين تضبط العمل الصحفي، وإلى وجود خطوط عريضة يجب أن يتحلى بها العمل الإعلامي مثل التركيز على الحقائق وعدم الانحياز والفصل بين القانون وما يشاهد على أرض الواقع، وتقديم الخبر بأسلوب جيد وسلس ووالخ.
وبينت رئيسة وحدة الإعلام في المركز الوطني لتطوير المناهج بشرى مسعود أنه وبعد ثلاث سنوات من خطة تطوير المناهج وبعد الوصول إلى المرحلة الأخيرة لتطوير كتب الثالث والسادس والتاسع والبكلوريا كان لابد من هذا اللقاء مع إعلامي المكاتب الصحفية والإعلاميين المهتمين بمجال التربية لوضع خطة توضيحية وترويجية للمنهاج المطورة، وكيف تقدم المعلومات والملاحظات وإلى أين تصل والحديث عن الجديد الذي تقدمه للمتعلم والمعلم بشكل عام. 
أكدت مسعود على أن المنصة التربوية أساسية للأهل والطالب وللمدرسين ولمن يريد أن يشارك في الحصول على أي معلومة، ولها دورها في إيصال جميع المعلومات المتعلقة بالمناهج المطورة لجميع المراحل الدراسية والإجابة على التساؤلات التي يطرحونها، بشكل دقيق لكونها تدار من قبل خبراء وموجهين ومدرسين متابعين يقدمون المعلومة الصحيحة ويساهمون في تخفيف الدروس الخصوصية.

 
الثورة


شارك بالتعليق :

الاسم : 
التعليق:

طباعة هذا المقال طباعة هذا المقال طباعة هذا المقال أرسل إلى صديق

 
 





alarabieh insurance



Longus




CBS_2018


الصفحة الرئيسية
ســياســة
مال و مصارف
صنع في سورية
أسواق
أعمال واستثمار
زراعـة
سيارات
سياحة
معارض
نفط و طاقة
سوريا والعالم
محليات
مجتمع و ثـقافة
آراء ودراسات
رياضة
خدمات
عملات
بورصات
الطقس